國旗下講話:防震減災,安全常在
            時間:2019年05月13日 09:40:53 點擊量:637

            早上8:00,集合音樂準時響起,穿戴整齊的各班孩子在老師們的帶領下,整齊有序地排好了隊伍,等待著升旗儀式的開始。而小旗手們也早已準備就緒,嚴陣以待,護衛著鮮艷的五星紅旗。出旗音樂聲中,護旗手們步履鏗鏘、大步向前。交接,升旗,行注目禮。鮮艷的五星紅旗徐徐升起,師生們伴隨著樂曲唱起了國歌。國旗迎風飄揚,昭示著孩子們在幸福的時代快樂健康成長。

            接著,康復部一年級班主任沈倩老師給大家帶來了國旗下的講話。讓我們一起來聽一聽!

            老師們、同學們:
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            大家上午好!

            我相信大家還記得2008年發生在我國四川汶川的那次大地震。它給人們的生命和國家財產帶來了很大的損失。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,據相關統計數據全球每年大約發生500萬次地震,其中百分之一的地震是有感地震,這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、珍愛生命意識,防災意識。多學習一些防災的知識,多掌握一些防災抗災的技能。

            ?自然災害種類繁多,包括: 地震、火山噴發、風災、火災、水災、旱災、雹災、雪災、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災害的發生的,但只要我們能夠做到不斷地學習科學,認識地球,認識自然;提高安全防患意識,增強安全救護技能,就可以將災害的損失降至最低。在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生,在136秒內全部從教室安全撤離到操場,毫發無損地躲避災害而創造的奇跡也一樣告訴我們:人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災害對人類的侵害的。
            ???
            人們常說機會是留給有準備之人的,我們也常常說生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命,要時刻加強安全意識,學習安全知識,培養安全技能,增強自我防范能力,做到警鐘長鳴,最大限度地保護自己。我相信,隨著科學日新月異的發展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震等自然災害,從而保護生命,減少損失。那就讓我們行動起來,學習防災減災知識和避災自救技能,讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災難和突發事件時,能做到冷靜從容地做出相應的應對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己,讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。

            地震前的準備:要避免地震的災害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預防災害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準備一些防災用品,如防災頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導體收音機等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。

            地震發生時:

            1、如果在平房里,突然發生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震間隙盡快離開住房,轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

            ???? 2、如果住在樓房中,發生了地震,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是:及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避。

            ???? 3、如果正在上課時發生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內亂跑或爭搶外出??拷T的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下,用書包護住頭部,靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部。

            ???? 4、如果已經離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后,接著會發生余震,余震對人的威脅會更大。

            ???? 5、如果在公共場所發生地震,不能驚慌亂跑??梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺下、樂池里。

            ???? 6、如果正在街上,絕對不能跑進建筑物中避險。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

            7、如果地震后被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;如果找不到脫離險境的通道,要注意保存體力,設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援,用石塊敲擊能發出聲響的物體,或者吹哨,向外發出呼救信號,不要哭喊、急躁和盲目行動,這樣會大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息。??

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            德育處

            2019年5月13日

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            作者(發布人):查婧婧
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